I ENCARA MÉS MANUALITATS!!!

ENCARA MÉS MANUALITATS

LES TORTUGUES MENJANT

Estàvem patint una mica perquè no havíem vist les tortugues menjant ni tampoc havíem vist que féssin caca. I això no és gens bo.

Però ara ja estem més tranquils. Les tortugues sí estan menjant. Aquí en tenim la prova!

MÉS MANUALITATS

HEM INAUGURAT LA BOTIGUETA

Aquest dilluns passat per fi ja vam inaugurar La Botiga de Matabous!

Tots els alumnes ja han passat per la botiga, bé fent de botiguers o de compradors.

Alguns alumnes han pogut comprar tot el que necessiten per tenir cura de la mascota virtual que han triat. Aviat arribaran a casa amb la fitxa n.2. Recordeu d'omplir-la i retornar-la a l'escola juntament amb una manualitat de la mascota triada.

Aquí tenim un parell d'alumnes que ja han portat les manualitats.

 Conill

Gos dàlmata

COM FUNCIONARÀ LA BOTIGA DE LES MASCOTES

ATENCIÓ!

Ja tenim en marxa el projecte de les mascotes!

Hem fet molta feina, però encara ens en queda molta per fer. I necessitarem la vostra col·laboració.

La Botiga de Matabous ja està gairebé enllestida. Us expliquem a continuació, pas a pas, com anirà la seqüència d'activitats relacionada amb ella:

1. Els i les alumnes arribaran a casa amb la fitxa 'LA MASCOTA' en què hauran d'explicar quina mascota de manera virtual volen tenir, per què i què necessitaran per a tenir-ne cura. Cal que omplin aquesta fitxa a casa i de seguida la retornin a l'escola.

 

2. Amb el llistat de tot allò que necessitaran per tenir-ne cura, a l'escola ja podran anar a la Botiga de Matabous a comprar. Ho faran amb els diners que van aconseguint cada dia si corden bé la bata, si fan el càrrec i el sentiment dins el temps establert i si deixen la seva taula ben recollida a l'hora de marxar.
   
   
3. Un cop tinguin totes les coses comprades ja podran tenir la seva mascota de manera  virtual, que serà una foto que enganxaran en una fitxa ('LA MASCOTA: FITXA') que també a casa hauran d'omplir, detallant característiques de la mascota triada. Aquesta fitxa caldrà retornar-la a l'escola acompanyada d'una MANUALITAT relacionada amb la mateixa mascota.

4. Un cop hagin portat a l'escola la fitxa i la manualitat, aleshores el procés torna a començar amb la tria d'una altra mascota virtual.

Si teniu qualsevol dubte, us podeu adreçar a les mestres de Cicle Inicial.

Ànims!  :)

INICIEM UN NOU PROJECTE: LES MASCOTES

El projecte Ens coneixem ja el vam acabar i vam acomiadar el Dídac.

Durant un parell de setmanes hem estat fent un altre petit projecte sobre l'AIGUA.

I ara iniciem el Projecte Interdisciplinar sobre les MASCOTES!

Volem fer una botigueta on poder vendre i comprar productes que les mascotes poden necessitar i per això necessitem la vostra ajuda. Si teniu productes per mascotes que no fareu servir durant un temps, així com sacs o llaunes buides de menjar, o capses també buides on hi havia joguines o qualsevol altre complement per mascotes i ens les podeu deixar seria fantàstic!

Avui hem fet un llistat de coses que les mascotes poden necessitar i podem comprar en una botiga. Us deixem aquí la llista per si us dona idees sobre què podeu portar.

Moltes gràcies, famílies!

SORTIDA AL MERCAT DE LA CARN DE VILAFRANCA

Dimarts passat vam anar al Mercat de la carn de Vilafranca a comprar els aliments per als menús saludables de la Clara i la seva família.

Les venedores ens van atendre molt bé i vam fer molt bona compra!

Aquí us deixem fotos de la visita.

GIUSEPPE ARCIMBOLDO

Avui hem conegut Giuseppe Arcimboldo, un artista italià de fa segles que feia retrats amb fruites, verdures, flors, peixos, etc.

Nosaltres hem fet la nostra versió de retrats amb fruites i verdures.

Aquí en teniu el resultat!

VIDEOCLIP "VERDURA I PEIX"

Tenim nous companys: ELS JERBUS

Per fi aquesta setmana ja han arribat els jerbus!

Després de preparar la seva nova llar amb molta cura...

... per fi van arribar! Aquí teniu el Tom (gris) i el Tobi (marró):

De moment no els hem vist gaire. Són una mica porucs i surten poc de la seva caseta. Esperem que es vagin acostumant a nosaltres i que es vagin atrevint a sortir.

Seguirem informant. ;)

LES NOSTRES MANUALITATS DELS ANIMALS

Aquí teniu les fotos de les manualitats d'animals que han anat portant els nens i nenes de cicle inicial de moment. Són fantàstics! :)

Dia de les mascotes

El dimarts va ser un dia especial. Podíem portar les nostres mascotes. Però havíem d'explicar als companys coses d'elles. Aquí teniu unes quantes explicacions, tot i que encara tenim fotos i murals a classe per explicar.

Després vam dibuixar la mascota que més ens agradava de les que havien quedat a classe.

Projecte interdisciplinar dels ANIMALS: les mascotes

Aquests dies hem començat el projecte interdisciplinar. Parlarem molt dels animals i de les mascotes, però ho farem en totes les àrees de cicle inicial. També hem muntat una botigueta per poder comprar els estris de les nostres mascotes desitjades. Aquí us expliquem algunes de les feines que hem anat fent aquests dies.
  1.- Una de les activitats que vam fer va ser escollir un animal per tenir a l'aula. Ens vam ajuntar amb altres alumnes que volien el mateix i vam fer grups.Ara havíem d'argumentar que aquest animal era el millor, tenint en compte que si era l'escollit seria el que hauríem de cuidar durant tot el trimestre. Després d'argumentar, canviàvem els papers. Ara havíem de dir coses per les quals l'animal que ens havia tocat (que ja no era el nostre) no era adequat tenir-lo a l'aula. Després d'aquesta bona xerrada vam escollir tenir un HAMSTERS. Però vam enviar un mail per adoptar-ne i la noia (la Teresa) ens va aconsellar JERBUS que són diurns.
  2.- Fem grups per col·locar els productes ordenats a la botiga. Han de classificar i organitzar els productes de manera còmoda per poder trobar facilment el que necessitem. Els posem una condició: com a màxim poden fer 6 grups de productes. Per equips fan un llistat i també ho fan amb els productes.
  3.- Organitzem i distrubuim l'espai per fer la botiga. Per parelles han hagut de decidir com volien la botiga i fer un projecte. Després l'han hagut d'explicar als companys i entre tots hem fet la distribució. Si no no podrem obrir-la!!!!!Ahhhh! i ens han ajudat dos companys grans!!!! 4.- Posem preus alt productes, decidim l'hora d'obertura i la Laia ens porta un troç de closca de la tortuga. Hem de decidir els preus. Per grups ens toca una part dels elements de la botiga: medicines, passeig, alimentació, transport, higiene... que vam decidir agrupar. Ara hem de posar-los preus i fer un rètol per la botiga. També decidim l'horari d'obertura.

SETMANA DE L'ECLIPSI

Aquí podreu veure la programació tota la setmana de l'eclipsi des de totes les àrees. Per poder veure les fotos només cal que cliqueu els enllaços.

https://docs.google.com/document/d/1FYCVyUh963cCLAno7Pr0qsnVRMHaOy-_UHUQ8G8Y-nw/edit?usp=sharing

Final del projecte del mercat

Ja hem acabat el projecte interdisciplinar de les botigues i el menjar.
Per descobrir si ho hem aprés tot molt bé, l'Alicia (mestra de cicle mitjà) ens ha fet un encàrrec. Hem hagut de preparar-li un menú saludable, escollir uns plats i fer la llista de la compra.
Hem hagut d'anar al mercat a comprar el menjar de veritat amb diners de veritat.



Finalment hem hagut de fer comptes per saber si ens han donat bé el canvi i li hem fet una petita explicació a l'Alícia per saber per a què serveix cada aliment.

Ens rentem les dents

Hem aprés que és molt important la higiene dental i la Sandra de Castellà en ha portat uns raspalls de dents i ens ha ensenyat els moviments per a rentar-nos les dents correctament.

La maqueta de l'aparell digestiu a castellà

Per finalitzar el projecte de castellà hem fet una maqueta en grups. Hem hagut de buscar materials, fer explicacions, posar-nos d'acord i finalment explicar-ho als companys.

Videos:

El litre

Hem estat aprenent coses del litre: - que mesura líquids - que hi ha litres, centilitres i mil·lilitres - que hi ha recipients que cap més i menys d'un litre - que podem fer un litre amb dos mitjos litres Aquí podeu veure algunes fotos de una de les activitats:

Giuseppe Archimboldo i la creació amb fruites i verdures

Hem estudiat un pintor ben curiós. Sempre usava objectes diferents per fer les seves obres d'art. Després de veure una presentació amb la seva vida i obra, vam començar a fer d'artistes. Vam fer 3 racons de treball: 1.- A l'ordinador fèiem una cara amb verdures i fruites. 2.- Hi havia un racó de retallar fruites i verdures i enganxar-les en una silueta d'una cara. 3.- En grups vam fer un mural gegant amb fruites i verdures de veritat.