DIVERMATH

Avui els alumnes de segon hem iniciat el projecte tele-col·laboratiu  Divermath.
Altres cursos ho havien realitzat alumnes més grans de l'escola (de cicle mitjà i superior) però com que ens agraden tant les mates ... hem volgut participar des del Cicle Inicial.
La primera activitat que hem realitzat és plantejar un enigma a una altra escola perquè descobreixi la nostra edat.
Aquí ens podeu veure pensant l'enigma en petits grups o parelles.

FEM UN TE?

Ahir la mare de l'Adam i la mare de la Janat vam venir a preparar-nos un té.
Vam poder veure tot el procés d'elaboració i vam aprendre el nom de les plantes que aromatitzen el te: "xiva" i "nana".

 ESTAVA DELICIÓS!!!!

TASTET DE FRUITS DE LA TARDOR

Dins del Projecte d'Administradors de la Castanyada ja fa dies que estem estudiant els fruits de la tardor: com es diuen, quines característiques tenen... I per acabar de conèixer-los bé avui els hem tastat.
Primer vam fer la llista de la compra i ahir vam anar a comprar a La Penya:

I avui hem parat la taula:

Hem tastat que coses que no havíem menjat mai!

SORTIDA POU DEL ROURE

Aprofitant que estem treballant la tardor avui hem fet una sortida fins el Pou del Roure per poder veure els canvis en la vegetació i el paisatge.
Us deixem unes fotos perquè veieu com em gaudit.

ADMINISTRADORS DE LA CASTANYADA

Com ja sabeu els alumnes de la Pineda i del Fondo del Matabous som els administradors de la Castanyada. Entre altres encàrrecs que estem fem, avui ens ha tocat als de segon portar els panellets a coure a la Penya.

LECTURA DE SEGON

Ja fa dies que dediquem una estona del matí a practicar la lectura per tal de llegir més bé i entendre millor el que llegim.
Aquesta setmana hem llegit "La cançó 7a en colors" d'en Pau Riba i, desprès de treballar la lectura, avui la hem cantat.
Aquí la teniu per si en voleu gaudir.

PRIMER PROJECTE

Ja fa dies que estem treballant a l'escola i us volem explicar el que hem fet.
Primer de tot vam dedicar els primers dies de classe a conèixer-nos i a endreçar i organitzar les classes.
A continuació hem treballat  en una webquest "Què li passa al monstre de colors". Hem treballat en petits grups per anar omplir el pot que ens havia tocat amb diferents elements i imatges relacionades amb el sentiment que representava.
A continuació us deixem el vídeo del conte i unes fotos de les exposicions orals  que em vam als companys.