SOM RAPSODES

Aquí teniu els poemes que van recitar els rapsodes de Cicle Inicial.

Enhorabona per la feina ben feta!:)

DINAMITZACIÓ DE BIBLIOTECA - ATENCIÓ! DEURES ESPECIALS!

Tenim una novetat aquesta setmana.

Suposo que haureu vist que els alumnes han arribat avui a casa sense la carpeta de biblioteca. No és un error! No s'han despistat! Tot està sota control! :)

Avui no hem pogut corregir els deures perquè avui a la biblioteca hem fet DINAMITZACIÓ DE LA BIBLIOTECA i no teníem temps de fer totes dues coses.

Què vol dir DINAMITZACIÓ DE LA BIBLIOTECA? Doncs un cop al mes farem una activitat a la biblio que ens servirà per conèixer més i millor totes les opcions de llibres i les varietats de tipologies de textos que hi podem trobar. L'objectiu final és fomentar el gust per la lectura.

Aquesta setmana hem descobert la secció de la biblio on tenim els llibres de POESIA. I cadascú n'ha escollit un.

Quina és la feina d'aquesta setmana? Doncs hauran de triar un poema del seu llibre (o un fragment si veieu que són molt llargs) i el proper divendres l'hauran de llegir davant la classe.

Molts dels llibres són amb lletra d'imprempta, per tant, necessitaran una mica de la vostra ajuda per preparar-lo. No caldrà que se'l sàpiguen de memòria (o sí, depèn de cadascú), però que se'l coneguin molt bé per tal que la lectura sigui fluïda i fins i tot entonada.

Ànims, rapsodes!

CONTES - VET AQUÍ ELS NOSTRES DRETS

Benvolgudes famílies,

Aquí teniu la segona entrega de la biblioclasse digital.
En aquesta ocasió, us presentem un recull de contes sobre els Drets de la Infància.
Són 11 contes dels quals en podeu llegir 1 com a mínim i 2, 3, 4 o tots, si voleu.
La feina escrita, però, només caldrà fer-la sobre un dels contes, el que més us agradi.

Bona lectura compartida!

CONTE - L'AMETLLER NO VA PODER FUGIR

Aquest és el conte que heu de llegir aquesta setmana. Sabem que per als de 1r la lletra d'impremta encara costa una mica, així que, famílies, necessitaran la vostra ajuda! Les estones de lectura compartida generen grans i bons lectors. :)

Projecte a partir del PUF

Ja tenim el Puf col·locat i tots tenim moltes ganes de fer-lo servir.
Ens ha encantat la idea de fer-lo servir per llegir. Ens hem posat mans a l'obra i hem decidit agafar un llibre de la biblioteca de l'escola i deixar-lo en una prestatgeria al costat del PUF. Així sempre que en tinguem ganes podrem anar a llegir. També hem vist que necessitàvem un punt de llibre. Hem buscat una solució ràpidament: fer uns punts de llibre usant el mètode de l'estampació amb les fulles que ja cauen dels arbres. A més tenim la sort que l'escola ens ha donat un catàleg de llibres per poder-ne escollir els que més ens agradin. Hem llegit de què anàven i hem votat per poder fer una llista.

Aquest projecte pretendrà treballar totes les habilitats dels alumnes mitjançant les INTEL·LIGÈNCIES MÚLTIPLES.
Així es treballarà LA INTEL·LIGÈNCIA LOGICOMATEMÀTICA que treballa la geometria i la solució de problemes amb la resolució d'un problema económic important, quants diners podem gastar en llibres? hi ha cap descompte o oferta? ens interessa? podrem comprar tots els contes?...
També la INTEL·LIGÈNCIA MUSICAL que va lligada a la comprensió, transformació i comunicació de sons amb l'ús del PUF com a espai per cantar alguna cançó en algun moment important o significatiu.
La INTEL·LIGÈNCIA CINÈTICOCORPORAL que és el resultat de solucionar problemes o fer tasques emprant el cos. Així em manipulat el Puf per poder saber amb quina posició ens col·locaríem. També serà un bon lloc por relaxar-nos i fer-nos massatges. I com no, per estar tranquils i compartint l'espai, fent alló que tant ens agrada: llegir.
 La INTEL·LIGÈNCIA VISUOESPACIAL que afavoreix la identificació de la forma dels objectes i el seu moviment en l'espai: com fer el dibuix de cada alumne en el puf (sentats, estirats) o la conversa oral d'on podríem posar el puf.
 La INTEL·LIGÈNCIA LINGÜÍSTICA on afavorirem l'explicació d'històries que han estat llegint, el debat i decisions, el gust per la lectura...
 Les INTEL·LIGÈNCIES PERSONALS (Intrapersonal que és el JO: autoconeixement, motivació...; i interpersonal que és el reconeixement de l'altre: empatia, comunicació) es treballarà al puf. Per una banda la intra mitjançant la valoració de la seva lectura, les seves explicacions a l'aula i la seva motivació pel nou espai; i la inter en els moments de compartir en puf, d'escoltar els altres i de valorar-ne les seves aportacions.
La INTEL·LIGÈNCIA NATURALISTA que està lligada amb la natura, ha vingut donada per la recerca de fulles i l'estampació del punt de llibre.
 Això només acaba de començar i aquí en teniu un breu resum:

Ens expliquen històries de gegants...

La Núria i en Roger van arribar amb el bibliobus Montau i ens van explicar

històries de molts gengants diferents, en Panxacontent, el gegant del Pi...

Per saber-ne més  BIBLIOBUS MONTAU